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추천 인기 학교폭력 예방의 이론과 실제_학지사 할인

학교폭력 예방의 이론과 실제_학지사
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책 상세정보
발행 및 저자

이규미(아주대학교 교육대학원 교수)
지승희(고려사이버대학교 상담심리학과 교수)
오인수(이화여자대학교 교육학과 교수)
송미경(서울여자대학교 교육심리학과 교수)
장재홍(중앙대학교 청소년학과 교수)
정재영 (이화여자대학교 교육학과 교수)
조용선(동덕여자대학교 교양교직학부 교수)
이정윤(성신여자대학교 심리학과 교수)
유형근(한국교원대학교 교육학과 교수)
이은경(명지대학교 청소년지도학과 교수)
고경희(성신여자대학교 학생생활상담소 전임연구원)
오혜영(이화여자대학교 학생상담센터 특임교수)
이유미(푸른나무청예단 학교폭력SOS지원단 단장)
김승혜(푸른나무청예단 학교폭력SOS지원단 부장)
최희영(푸른나무청예단 학교폭력SOS지원단 팀장)

소개내용

이 책은 교사들이 학교폭력에 대한 깊이 있는 이해와 학교현장에서의 학교폭력의 예방 및 대처에 필요한 지식과 역량을 갖추는 데 도움을 주기 위해 기획되었다. 현직 교사, 교원양성과정을 위해 개설되는 교직과목을 이수하는 예비 교사뿐만 아니라 학교폭력에 대한 전체적인 맥락과 함께 예방 및 대처, 관련 프로그램 및 지도방안에 이르기까지 다차원적인 대책에 관심이 있는 현장전문가들에게도 도움이 되는 내용을 담고 있다. 이 책을 통해 교사는 학교현장에서 학급운영을 하면서 학교폭력 예방프로그램을 실시하고, 교과 시간에 수시로 이에 대한 자각과 주의를 환기시키는 예방활동을 전개할 수 있다. 또한 학교폭력의 징후를 발견하거나 구체적인 사건을 보고 받았을 때 이를 지도하고 개입하는 데 도움을 얻을 수 있다.
이미 대부분의 교사가 주지하고 있겠지만 학교폭력을 예방하기 위한 교육, 예방, 발견, 개입 등의 다양한 교사의 역할 중, 어느 것 하나 중요하지 않은 것이 없다는 것을 이 책을 통해 다시 한 번 확인하게 될 것이다. 이러한 역할을 효과적으로 해내기 위해서는 학교폭력 문제의 전체 맥락에 대한 지식을 갖추고 있어야 한다. 이를 위해 집필진은 독자들이 학교폭력에 대한 기본적이고 맥락적인 지식을 갖추고, 교사로서 학교폭력 예방 및 대처방법을 학교 및 학급에, 또는 개인적 상황에 알맞게 적용할 수 있는 내용으로 구성하고자 했다. 구체적인 내용은 학교폭력의 정의, 문제양상 및 새로운 폭력의 형태, 학교폭력의 구조 및 각 참여자들의 역할 등 기본적인 이해를 돕는 내용에서 시작하여 관련 법률 및 학교 차원의 정책에 대한 이해, 교사로서 각자 실천할 수 있는 학급운영 방법 및 학교폭력 대처 및 개입에 관한 내용을 담고 있다. 그리고 학교폭력 문제로 분쟁이 벌어졌을 때 교사로서 당사자들을 효율적으로 안내하고 대처하는 데 필요한 내용으로 마무리하였다. 각 장은 개요와 본문 그리고 토론주제로 구성되어 있다. 이러한 내용을 학습하고 직무환경에 적용하는 교사들은 학교폭력 발생 시 준비된 자세로 임할 수 있을 뿐 아니라, 교사 직무에 대한 효능감을 갖고 자신의 유능성을 최대한 발휘할 수 있을 것으로 기대된다.

목차
  • 제1장 학교폭력의 정의와 특징 / 제2장 학교폭력의 구조, 기제 및 체계 / 제3장 학교폭력 주변학생의 이해 및 개입 / 제4장 학교폭력 가해학생의 이해 및 개입 / 제5장 학교폭력 피해학생의 이해 및 개입 / 제6장 학교폭력 관련 법령 및 정책 / 제7장 학교 차원의 학교폭력 정책 / 제8장 학급 차원의 학교폭력 예방 / 제9장 학교폭력 대응 및 사후지도 / 제10장 사이버 폭력의 예방과 지도 / 제11장 성폭력의 예방과 지도 / 제12장 학교폭력 관련 부모교육 및 상담 / 제13장 학교폭력 분쟁조정의 이해와 실제
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